Los libros de texto científicos han gozado de una posición privilegiada con respecto a otros medios en la educación científica. Sin embargo, la ciencia y la tecnología están representadas en muchos otros medios de comunicación (medios culturales) tales como la radio, la televisión, las noticias, las revistas, la música, el cine y una gran gama de formas narrativas como la literatura de ficción, la historieta ilustrada y el teatro. Si vamos a educar a la sociedad “en y acerca de” la ciencia tenemos entonces que tomar en cuenta todos los medios culturales, ya que éstos son expresiones humanísticas de la ciencia en nuestra sociedad, además de constituir receptáculos de conocimiento científico e importantes recursos para la comunicación y educación en ciencia.

La narrativa es una forma de representación de la realidad que permite comunicar información científica de manera confiable, atractiva y memorable.  En el presente taller se ofrece una breve introducción al campo de la comunicación de la ciencia a través de formas narrativas y se realizan dos ejercicios donde los participantes tienen la oportunidad de generar, a partir de un texto científico,  sus propias historias de ficción para comunicar ciencia.  

• Grupo 1. Lunes, 10:00 a 14:00 horas

• Grupo 2. Martes, 10:00 a 14:00 horas

Este curso describe los principales conceptos relacionados con las revisiones sistemáticas, así como también  los principales pasos para su elaboración. Los participantes aprenderán los elementos generales sobre las revisiones sistemáticas, desarrollando capacidades para conocer la clasificación, los elementos necesarios para su planificación, componentes para la realización y las características que debe contener un artículo sobre revisiones sistemáticas. El curso está dirigido a investigadores y estudiantes interesados en la temática.

• Grupo 1. Lunes 16:00 a 19:00 horas

• Grupo 2. Martes 16:00 a 19:00 horas

El objetivo de este taller es dar a los participantes elementos para elaborar presentaciones para sus proyectos académicos. Desde la elección de colores, tipografía e imágenes, hasta la estructuración narrativa y la citación. Es recomendable que los participantes cuenten con computadora, powerpoint, y una presentación en cuya mejora quieran trabajar durante el taller.

• Grupo 1. Lunes 16:00 a 19:00 horas

• Grupo 2. Martes 16:00 a 19:00 horas

En este taller se mostrará la forma adecuada para obtener un conjunto de datos confiable, clasificarlo y analizarlo para la confirmación de hipótesis. La obtención de datos es una parte crucial en todas las ciencias (exactas o no). A los participantes se les dotarán las herramientas necesarias para que su base de datos sea confiable. Se aprenderá a ordenar y organizar las variables para que sus resultados sean interpretados. Se presentarán algunos de los paquetes informáticos que ayudan a realizar esta tarea.  

• Grupo 1. Lunes 16:00 a 19:00 horas

• Grupo 2. Martes 16:00 a 19:00 horas